（白天，崔卫国家）
　　“我就是不明白，招生简章上分明写着从事教育工作多年，相当于大专文化程度，考试合格即可录取。可现在，他们不录取的理由就是因为我没有大专文凭。大刘，你说该怎样理解他们招生简章的措辞？”
　　“简章上讲的都没有错，执行起来又是另外一码事。尽管你有水平，但你没有大专文凭，把你拒之门外也是理由。命运就是这样安排的，今生你压根与高学历高文凭无缘。我们就认了吧！不就是职称低点，工资少点……
　　“课可没有少上一节。你说考不上也就算了，考上了怎么如此刹费心机刁难人。我真是想不通，这究竟是为什么？”
　　“用不着去叫那劲。”
　　“根本就不是那么回事。今查，明查，就是你教学再有多大的实力，也经不起这么反复的折腾。”
　　“不是查出几十个假文凭。”
　　“衡量一个人的价值尺度光看文凭，不讲水平，持有假文凭一样可以晋升职称，拿相应的高工资，人们为何不挖空心思搞假的呢？如果有强硬的制度规范，谁触雷谁找死，我想制假贩假就不会有市场。”
　　“有人做，但我们不做。老中教一级。卫国，想通点，这些都是身外之物，生不能带来，死不能带去。今天咱们这个样子，有什么不好的。在今后的人才争夺大战中，你可别说，也许你是一个抢手货，因为谁都愿意要一个职称不高、支付的工资又少、教学能力又强、既不发牢骚又不提意见，使用起来得心应手的孺子牛。”
　　“大刘你别安慰我，我就是有点不服气，当教师快三十年了，工资和师大毕业五年的年轻教师差不多……
　　“别想的那么多，会伤神的。一家人平平安安，健健康康，这比什么都好。钱多多花，钱少就少花。只要我俩彼此相爱，孩子们就会有快乐，我们一家就会感到有幸福！”
　　崔卫国感叹地说：“知我者，大刘也！我现在心情舒畅多了。”
　　“卫国，你还记得石河子市府前的那个雕塑吗？”
　　“哦？”崔卫国悟然地看着大刘。
　　画面呈现石河子市府前的雕塑——孺子牛。
　　独特悠扬的新疆民歌音乐声起……
　　（白天，校道旁的亭子）
　　石桌旁，洪自生和靖芳的爸爸张老师就坐。
　　洪自生以极富有同情心地口吻：“我这次回新疆，听您原单位的一个同事讲，他们那里都在议论您在这里因突发心脏病猝死了。我当时听了非常气愤。你说这些人吃饱了做点对社会有意义的事不好吗？偏偏要造这遭天谴的谣，我怎么也想不通，为什么要诅咒人家死呢？”
　　张老师难以置信地：“不会有这种事吧！”
　　“我当初也不相信有这种事。直到您原单位的同事向我说的有鼻子有眼，时间、地点、都说的一清二楚，我才不得不相信。当时我和您过去的同事都替你惋惜！”
　　“你是不是听错了？”
　　“怎么可能？象张老师这样兢兢业业，一心扑到教学上，年年带高三，成绩显著，硕果累累，桃李满天下的人还有冤家？”
　　“我又不是完人，不象你说的那么完美。”
　　“总不能为了一丁点小事，例如不给修理家电什么的，就造谣人家死了吧！”
　　“对于那些心胸狭窄的小人，做什么出格事都有可能。”
　　“你不是暗指我吧！”
　　“我怎么暗指你呢？我看你自从来到学校，上上下下打理的顺顺当当，左右逢源，如鱼得水，佩服还来不及呢！”
　　“你比崔卫国灵活多了，他整个一个死脑筋，你把他介绍到这里来，他给你带来多少好处？过年过节都不去看一下……”
　　“怎么没来？他每次到我这里还要向你请示呀！那你过年过节去看过他们没有？”
　　“看过，不不！没、、、有，绝对看过。”洪自生支支吾吾欲盖弥彰地极力掩饰着。
　　“我们不求什么，又没病没灾，看什么！”
　　“话可不是这么说，滴水之恩当涌泉相报，这可是中华民族的传统美德。张老师，您看我做的还不错吧！”
　　“是不错！你所做的一切我佩服的五体投地。”
　　洪自生丝毫没有觉查到张老师略带讽刺的口吻，还自我陶醉地：“人家都这么说，不过我自己认为还差点。”
　　“我发现你是个出色的演员。”
　　“您不是在损我吧！张老师，今后如果有用的上兄弟我的地方，只管说，谁让咱们都是新疆兵团的。”
　　“你还没忘记这一点。”
　　淡出。
　　淡入。
　　（白天，洪自生家）
　　田家萍：“洪老师，你今天问了靖芳爸爸了？”
　　洪自生：“是的。”
　　田家萍：“有什么反应？”
　　洪自生：“表面上装的若无其事，实际内心紧张万分。”
　　田家萍：“你可不要吓着他了，他可真有心脏病。”
　　洪自生：“怕什么，谁让他上次，咱家冰箱坏了，请他几次，他都不来。这还是轻的，他还有一点利用价值，如果是崔卫国，我就选个机会，造它点事情向局长参他一本。只怕是他的父母家现在热闹非凡。”
　　（白天，崔卫国父母家）
　　一老师进屋给崔卫国的爸妈说，卫国的妈妈听说儿子死了，顿时昏死过去……
　　家中这时象炸开了锅，出出进进议论纷纷……
　　这时，请来了大夫，经过片刻治疗，卫国妈苏醒，哭到：“我儿死了，我要去看看他。”
　　“先不要着急，打电话问问，到底是怎么回事？是得什么病死的？怎么这么突然？一直以来每次电话、书信都说一切都好不必挂念，怎么说死就死了？”卫国父亲强忍着悲痛劝说老伴。
　　卫国母亲听不进去，继续哭……
　　这时刘兵进来，给卫国父母认真解释。
　　卫国的母亲就不再哭泣，“拜托你了，我孙女他舅，叫他们全家照张照片寄来我看看！还有，让卫国亲自写封信来。”
　　卫国父亲说：“我再去和卫国通个电话证明一下。”
　　（傍晚，足球场上）
　　现在正是晚自习第一节课课间时间，许多同学走出教室，在绿荫道间散步……足球场上除了从教室窗口透出一点微光而外，其它全靠天上星星眨着的眼睛……这时，我们看到从观礼台上隐约走下一对男女学生……
　　（白天，高二办公室）
　　除了有些老师留在高一级，大部分进入高二级。崔卫国也在回一中的第二年安排做了教导副主任，主抓高二级。谢文彬继续任高二（一）班的班主任，他正在津津有味地给化学老师靳建成讲：“恋爱这个东西真是太奇妙了，你就说我吧！到了谈婚论嫁的时候还要一波三折。我们班有那么一对，才十七、八岁，爱得要死要活，非常明显，自从谈恋爱，上课精神恍惚，神魂不定，学习成绩直线下降。”
　　靳建成三十五岁左右，中等身材，体态已开始发福，他是高二（五）班的班主任，带班还是有一套办法。这时他非常老练地说：“我也发现我们班有个别同学有这个苗头，如果不尽快刹住，它会把一个班搅的人心涣散，学习风气下降，一发不可收拾……”
　　谢文彬和靳建成的谈话崔卫国都默默地听了进去……
　　“小谢老师，是不是你漂亮的女朋友到学校和你约会，被学生看见了，模仿起来。”英语教师袁丽调侃道。
　　谢老师被弄的十分羞涩，“我的女朋友来过学校，但我们从来没有在校园里散过步。”
　　“开个玩笑，可别当真。”
　　“同性相斥，异性相吸。爱情永远是世上最美好的话题。谈情说爱，进入他们这个年龄段的青年，很正常。但是学校规定不允许在校学生谈恋爱，如何扭转这股似火的热情呢？变不利为有利，关键在于引导。如果把这其中的关系处理不好，既损伤了班风，又影响学习那就得不偿失了。靳老师，你说呢？”物理童老师也参加了议论。
　　靳建成和另外几个老师的谈话做无声处理。只看见崔卫国叫了声谢文彬，谢走到崔对面的座位上坐了下来。