解浓度比应用题举偶

作者:耕云种月    授权级别:A       2014-06-18   阅读:

  
  解浓度比应用题举偶
  五年制小学第十册《配套练习与检测》第32页,有一道关于浓度配比的应用题:“有糖水75千克,含糖20%,加了一些水后含糖8%,加水多少千克?”
  解这类问题首先要把浓度的概念以及溶液、溶剂、溶质的概念搞清楚,才能明确它们之间的数量关系:
  溶质的重量=溶液重量×浓度
  溶液的重量=溶质重量+溶剂重量
  因此,溶液的浓度=溶质重量÷溶液的重量×100%,本题的溶液是糖水,溶质是糖,溶剂是水,这里溶质(糖)重量不变的情况下,增加溶剂(水),把糖水的浓度“变小”,这是稀释问题。按比例分析:
  溶液重量×浓度=溶质的重量(一定)
  因为溶质重量一定,所以溶液的重量和浓度成反比例。
  解:设应加水X千克
  (75+X)×8%=75×20%
  X=112.5
  例如:要从含糖12.5%的糖水40千克中蒸发去水分,制出含糖20%的糖水,应蒸去水分多少千克?
  解:设应蒸去水分X千克
  (40-X)×20%=12.5%×40
  X=15
  此题溶液仍是糖水,溶剂是水,溶质是糖,是溶质不变,不同的是减少溶剂蒸去水分,把糖水的浓度变大,加水前后
  溶质没有变。
  总之,这类问题是浓度的变小或变大的问题,在溶质不变的情况下,增加溶剂是稀释,减少溶剂,使浓度变大是浓缩问题。
  
  审核编辑:五出眉心   

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【编者按】 往期编辑   五出眉心:
对同类题型做相应的归纳和总结,可以起到触类旁通的作用。很是不错。问好!


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最新评论1

  • 五出眉心

    现在,我也会算浓度一类的问题了。谢谢耕云种月!遥遥问候!

    2014-06-18

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