讲桌上的红玫瑰 
雾都山城，石角小山村。
好大的雾，迷烟般。太阳总也睡不醒，有气无力地打着哈欠。村庄像个慵懒的姑娘，懒洋洋地挑起面纱一角，迷惑在少年太阳的暖昧里。当时间老人毫不客气地敲响警钟，村庄一下子惊慌起来：吼叫孩子起床声；哼哼着赖床声；忠实的狗叫声；鸡自以为是的打鸣声；泼水声；锅碗瓢盆碰撞声，交响成一幅《村晨上学图》。
林雪用最快的速度冲到镜子前，“唰唰”地梳头，那声音听起来有点像钝刀割过麻布，脑里不合适宜地想起一句“对镜贴花黄”。镜中人讥讽地笑着，紧蹙的眉头，满脸的郁闷和无奈。她知道自己是厌倦“光荣的人民教师”这一称谓了。口号响，待遇低，那种悲哀就像光着屁股坐花桥，全在这虚无的名头上了。单调重复的乡村生活；枯燥的从不变更的课本；泥泞的小道；满身泥点呆头呆脑的儿童；满满的任课表，无一不让人压抑。许多同学都成双成对花前月下，只有自己深陷在这穷乡僻壤，花香无人识，花娇无人惜，难不成自己的青春就真要奉献了事？！
如果非要说成绩，就是冲锋似的教书生涯，练就了一双如旋风的铁脚板。那种黄色粘士踏出的小道，微雨之后，面上一层微微化开，下面却又坚硬如冰，整个羊肠小道，好比一条涂过润滑油的天然溜冰道。这样的路注定不能慢行，你只能想象自己足踩风火轮，一路跌跌撞撞，花样溜冰一样扑到学校去。这样的技巧必须相当出色，否则栽到两旁的水田去，又是一只落汤鸡。那些半截子裤脚淌水，跟鸭子踩水一样走进教室，一坐就是一天的学生，管也管不过来。
当她穿过那长满青草，与梯田为邻的操场，跨进了土墙围就的低矮的校园，心又莫名的兴奋起来。她猜测着讲桌上是否又开上了一朵鲜花，是什么颜色什么品种。如果没有记错的话，今天应该是她收到的第99朵鲜花。开始是红的玫瑰，当玫瑰花开败的时节，便换成了近似玫瑰的月季红，有时干脆就是一朵向日葵，一朵不知名的什么花儿。是什么人送的？为什么送？何故送了这么久却迟迟不肯露面？他想送多少朵？表达一个什么意思？
她把认识的朋友、同学中有可能送鲜花给她的人从头脑中做了一遍过滤。什么可能没有呢？她甩甩头。对于那些未知的神秘，好奇是每个人与生俱来的特质，有好几天，林雪特意磨蹭到最后离开学校，希望那个神秘的爱慕者能借助有利的天时地利站出来。可是她失望了。有好几天，她整宿无眠，天刚放亮就往学校赶，想把那个人堵在校园，可是什么可疑的迹象都没有，等她沮丧的转一圈回来，那朵花又意外地开放在它固定的地方。慢慢地，闻着花香上课就成了一种习惯。
刚到教室门口，她就闻到了一股芬芳而不失清雅的香气。那是一朵洁白肥实的多层花卉，还带着朝露，优雅地俏立在几片绿叶上。林雪认得那是栀子花，山里虽常见，但远没有这么大这么娇媚。山里的栀子跟山里的孩子一样，大多面黄肌瘦，花瓣单一。显然这是有人专门饲弄的少有品种。纯白，是林雪最喜欢的颜色，更何况这花白得那么有风姿，香气袭人。如果花儿也有灵气儿，这算不算一种外形与内在统一的双重修为呢？林雪笑了，想着在暗处居然有那么一双爱她懂她的眼睛注视着，心情便飞扬起来，讲台下那一张张花猫猫脸，也可爱起来，眼底生出丝丝柔情。
（二）
这样又过了一年，热心人为林雪介绍了好几个不错的小伙，其中一个姓陈的还是书画世家，阳光兼儒雅，照理林雪没有理由不动心，不知为什么，心底就是有一种怅然若失的感觉挥之不去……
这学期结束，如果学生成绩过硬，林雪就有希望通过小陈的关系借调回城。
四百多天相处下来，当年的小屁猴经过知识的洗礼，骨节中的灵气日渐挥发而出，眼睛亮了，脸庞因生动而迷人。
当然也有例外，那个孩子有一张苍白的脸，神情总是呆呆的，对别人的问话要好半天才反应过来，似乎天生思维就比别人慢半拍。课堂上他坐得比所有孩子都规矩，眼神空空茫茫，魂儿荡荡悠悠。他的作业本永远都是天书。骂他，他就用那双怯怯的眼睛惊恐地望着你，打他，不知道哭；罚他扫地也好，滚出教室也罢，他都一副认罪改造的诚恳。对于同学们的欺凌，他也只是弓着瘦小的身躯退缩，眼泪汪汪地乞求。
又一次单元考试之后，林雪摇着小名狗儿大名钱天赐的肩膀嚎哭起来：钱天赐，求求你开开窍！求求你开开恩告诉我，我要怎样教你，你才能学得会？求求你不要拖我后腿好不好？我会被你拖死在这里的！
钱天赐也哭起来，他双肩剧烈的耸动，发不出声，眼泪像那肆虐的洪水满脸泛滥。林雪被镇住了，她从来还没见过这种哭法，她怀疑这个孩子，要不了一会便会胸腔憋裂，那细小的骨头似乎可以随时散架。林雪不敢再晃他，慌忙撒了手。
上课铃声再一次响起的时候，林雪发现钱天赐逃课了，这可是破天荒的事，这孩子虽然弱智，课却是从不缺的，风雨无阻。林雪长叹一声，望着那空缺的座位说了句：我算是被你打败了！决心不再管他。
第二天钱天赐居然来了，从此没缺过课，只是林雪再也没提问过他。他更沉静了，上课不敢抬头，只有在林雪背过身写黑板的时候，才偷偷瞥老师的背影一眼。
（三）
林雪闷闷不乐，无精打采。
母亲问：怎么了？
林雪说：还不是为了那个钱天赐，快被他气得吐血。倒是调皮捣蛋的学生还好，可以狠狠揍他一顿解解气。而他，就像个天外来客，用那无辜的眼神眼泪汪汪地望着你，让人崩溃！
母亲笑说：我认得这个学生，他的父亲钱前就是我班上的孩子。钱前可是出了名的精灵鬼，能言善辩，天生风流。小学三年级就知道给女孩子送花、调戏女生。初中毕业就出外打工，走马灯似的带女人回来，个个聪明漂亮。钱前的父母都是老实巴焦的农民，四十几岁才有了这么一个“金包卵”，大字不识一个，根本管不了他，整个儿一基因变异。后来他终于肯跟一个女人结婚，可是婚后不久，他又在外面搞了个女人，钱也不寄。家里老的老小的小，女人很绝望，丢下三岁的儿子也跑了。开始女人还寄点钱，每年回来看一次，后来看男人老不管，也就淡了心不再露面。可怜这个钱天赐啊，跟着一个瞎眼的奶奶耳背的爷爷有一顿没一顿的活着。老两口都不爱说话，钱天赐学会了说话我都觉得是个奇迹呢！这个孩子不是不聪明，那是生活压抑的。你注意看没有，当他笑起来的时候，两颗眼珠黑亮亮的，五官明朗，完全是个标致小生嘛！
林雪有些不信地问：真的吗？我从没见他笑过。他给我的印像就是成天唯唯喏喏，要死不活的。
母亲得意起来：笑的！笑的！他好像总是最后一个回家，有好几次我批作业晚了，在路上都遇见他。他一路唱着歌，采着野草野花。夏天太阳火辣辣的时候也不着急，撒了欢的跳起来抓蝴蝶和蜻蜓，捉了放放了抓，玩得疯哩。
林雪听得入了神，她想：那是课堂上那个钱天赐么？
母亲说：山里的孩子，心气儿高，自信心还特别脆弱，要因人施教。打，是最不好的一种。你看就钱天赐的情况而言，他应是那种特别缺少温暖和自信的一种。你的凶和急都只能吓坏他，破坏他仅存在角落的一点自信。他本是小陈的叔叔陈夕万班上的学生，后来踢给你。我看他在你班上比在陈夕万班上时状态好多了嘛，有一回数学好像还积格了？
小陈的叔叔真是自私！干吗把这个难题踢给我啊？对了，高年级留到低年级，不是咱校不成文的规矩么？听说今年学校统一调整，陈夕万老师仍教三年级，我又把钱天赐给他留下去？
母亲没有直接回答我，只是心事重重给我讲起了一段往事：去年我跟陈夕万老师一起收学费，收齐后，他说他有事，叫我帮他代交上去。我因为临时走得急，没能帮上忙。结果上面说陈老师上缴的钱中有一百元是假币。陈老师就找到他班上的谢大银，说是他交的假币。谢大银的爸爸在外面包工程，家里比较富裕，出手就是大面额。谢大银家长死活不承认，陈老师就不让他继续上学。谁知谢大银的家长走南闯北，也不是好惹的主，就直接闹到了中心校负责人那里。谢大银的妈妈说上学期报名钱都收了，下午陈夕万才找到她说她给的是假钱。当时她不相信，从银行才取出来的怎么就假了呢，可是没有办法，只好认了。今年她就多了个心眼，把钱的编号写了下来。结果那张假钱不是那个号码，而在学费中又恰好找出了那个编号的真钱。
审核编辑：下寨龙池 精华：黄尘刀客
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