我的《淝上文学》微刋，已运行好几年了，却依旧是个“订阅”版，需要通过认证，才能成为某种特色的版本。原本不需要什么特色，只要能运行即可。据说，只有通过了认证，很多功能才可以使用，比如读者留言等。
　　今年，我两次申请认证，都没有通过。提示说：个人文章少了，缺乏个人认证的主体性。就是说我帮别人发表的文章多了，我自己的文章发表比重不足以认证。
　　明白了，别人的文章可以发表，却只能少量的发表。重要的，是多发表我自己的文章。
　　于是，我给几位经常投稿的文友发了信息，请他们暂时不要投稿，本刊近期只发表本人的稿子。问题又来了，一时间，我自己哪有那么多的文章可以发表哟。
　　古人说，天无绝人之路，还真是一点都不带假的。十多年前，我不是写过几千首诗词吗。即便，这些诗词大多数已结集出版了，却没有在网络平台上发表过，岂不是天助我也！
　　打开“诗词”文件夹，展现的是十几个以年度为名称的二级文件夹。虽然，没有尘封的迹象，却有久违的感觉，仿佛这已是很久很久以前的事了。先打开最早一年的三级文件夹，上百首诗词赫然呈现。只是，没有标出格律的名称，仅是作品的标题，不知道是诗，还是词。没有多想，依次一年一年的，一个一个地打开，捋了一个上午，差不多弄明白了，大多数是诗，少部分为词。突出的是写春夏秋冬的诗较多，都是律诗，还是分了组的。比如写春，以“春记”为题，一共写了好几十组、几百首诗。以此类推，春夏秋冬都是“记”，也就是上百组、好几百首诗了。词呢？长短句都有，尤以写史写人物的为主。
　　例如，《七律·春记》27组，每组3首，写了81首关于春的律诗。第一组的3首之一：依旧隆霜裹朽枝，北风无意惹青祠。红楼傲立听天语，小巷幽深与地持。我欲埋袍征沃野，谁能造影补晨曦。苍凉正在迷人事，恰是迎新顾盼时。
　　春夏秋冬，表面上写的是季节的变换，是风霜雨雪的形态。实质是抒发着心中对生活，对社会，对人生的一些思考。在《春记·1》的后注中，我这样写道：又是一年春，倒是这立春日与春节还有十日的间隔。一早出门，忙着年的事。闲下来了，行走在阳光照耀的地方，想昨日，想今朝，也想明天……
　　词，我既喜欢短句，也想尝试一下长句。故，都有所涉略。比如，《捣练子·春水岸（外三首）》其一：春水岸，柳萌芽，一地青枝满目霞。鸟起潮头风且问，槛前月下是谁家。
　　当然，我有自知之明，在词后的小注里写道：《捣练子》属于短句，适宜写事，也适宜写人物。然而，句短意不短，越是短小，越不容易把握。既要有形象，又要有意象。既要语言朴实，还要思想完整。我这水平哟，只能算是胡言乱语了。
　　长句，是词中的关键篇章，没有深厚的文学素养，没有一定的史学知识，是不敢轻易触碰的。我写，实在是属于糊涂胆大，不知天高地厚地胡乱而为。
　　比如，《沁园春·千古风流人物之秦始皇》：年少飘零，难懂膏粮，却掌大秦。废不韦丞相，直驱王翦，取燕破楚，吓倒齐君。驾马腾龙，五巡郡县，一统江河有几人。孤为朕，指青锋长剑，英武如神。虽携半百风云。哪曾想沙丘可断魂。问李斯何在，诏书谁写，咸阳古殿，怎以胡尊？惊叹鸿门，卷来项羽，掳尽阿房多少恩。山摇首，笑渭泾寡陋，且待新春。
　　写历史人物，既要掌握那个时代的风雨阴晴，又要了解所写人物的历史贡献与其本身的诸多特点。这些，都必须是在日常生活中通过学习与思考，在脑子里留下了深刻的印记。一旦需要了，信手即可拈来。
　　很年轻的时候，我便喜欢读历史、文学方面的书籍。早年间，我家里没有这方面的书，想读也无法满足，只能是找到什么就读什么。直到参加工作，手头上能调动些闲钱了，便买书读。有十多年的时间吧，大多数的星期天，以及工作的空余时间都是消耗在新华书店里的，不将口袋里的钱掏尽了，誓不罢休。常常，因为手头紧，一两个月都不理发。古今中外的许多名人传记，中国的几大名著等书籍，以及《世界通史》《二十四史》《资治通鉴》等，我都读过。《诗经》《楚辞》，还有唐诗、宋词、元曲等，也都读过一些。只不过，读得匆忙，走马观花，囫囵吞枣而已。
　　诗词，这里说的是近体诗词。其在写作上，是要遵循格律的。不遵循格律，也可以写诗，却不能称之为格律诗词。诗词的格律规范，最基本的是用韵。规范的韵，是《平水韵》《词林正韵》。眼下，用《新韵》《通韵》也可以写诗词，只是专家们不太认可，说欠缺了古韵的味道。
　　《平水韵》用于诗，《词林正韵》用于词，这是千百年来，诗人词家们认可并通用的格律标准。最关键的问题，一是韵，二是平仄，三是对仗、工整。韵和平仄，韵书里已按序列编好，并形成了文字，一看即懂。需要做的，就是熟悉便记在心里。难以把握的，是对仗与工整。诗有诗的格律，词有词的规范。这些格律，尤其是词的规范，又根据不同人所创建的不同词牌，呈多样化、特殊化的模式，需要细心揣摩，勇于实践，方可逐步运用。
　　我的方法，说简单便简单，说复杂也复杂。那就是在诵读中尝试写作，在写作中反复揣摩其脉络。
　　律诗的对仗、工整，讲究的是词性的对应，还有句式的交错。颔联的两句与颈联的两句，其词性不能混搭。而句式在双双组合时，上下联得有所区别，不能单纯地统一。词性组合对了，句式错开了，才能使得诗在诵读时，抑扬顿挫，朗朗上口，韵味无穷。
　　词的对仗、工整，重在词性，名词与名词相对，动词与动词相对，不要交错。这样，就会使得词的语言生动，形象饱满。还有，词的语言不尽相同，例如《沁园春》，上下阙的第二自然段，采用的是扇面对。所谓扇面对，又称扇对、隔对、隔句对，是指两联诗句双双相对，或第一句对第三句，第二句对第四句；或第三句对第五句，第四句对第六句，形成一个自然、工整，如同排比似的长句子。
　　这些，都是理论上说的，在实际运用中，能够选择好合适的词汇，做好完美的相对，是相当难的。因此，学习写诗填词的人，无不为寻找到合适的文字与词汇而搜肠刮肚，绞尽脑汁。有人，甚至弄到了疯癫的状态。某先生，也算是我的诗友吧。他的脑子里，除了工作，任何时候都在思考着诗词。只要有了某一首诗的雏形，或是有了得意的某一个句子，都要与他人分享一下。于是，不分时候，不看场合，只要碰到了认识的人，就要跟人家说一说，希望人家能够理解，更想着人家能给些意见与建议。起初，人家看他大小也是个领导，不管懂不懂，明白不明白，都会附和上几句。时间一久，便不是那么回事了。人家怕他，不敢跟他接近，更不愿意与他说话。后来，很多人见着他，就都躲着了。甚至，背地里有人说他是个神经病。
　　他的举动，似乎是“走火入魔”了，达到了痴迷的程度。我跟他比，还真就差得太远了。我只是一个人的“走火入魔”，经常性地思考、揣摩，或是在散步的路上，或是在做事的间歇里，或是在熟睡的梦中。当然，在一些特定的时间段里，也会弄出一些别样的“色彩”来，甚至能够耽误了要做的大事。
　　然而，能不能写出高质量的诗词，绝不是掌握了诗词的格律就行了。可以这么说，掌握和娴熟地运用诗词格律，只是写诗填词的基本要求，必须做到。有目标的思考，有想象的空间，有意义的追求，才是成就诗人词家最重要的因素。
　　我们都对一代伟人毛泽东主席的诗词称颂不已，尤其是对《沁园春·雪》推崇备至。这首词的好，在于气魄宏大，心胸开阔，情感真挚，思想深邃，手法卓越。毛主席从飞雪落笔，以景入情，以人物折射天地。目的很明确，就是用宏阔的时空，展示古往今来的历史进程。托景物以言情，寄情感以抒怀，循理想以表达信念。毛主席把眼中的美好，心中的希望，全都凝聚在笔端，将一幅最新最美的蓝图描绘在万千人民的眼前。这幅蓝图，可以直观，可以触摸，可以感知，更是一个可以纵横驰骋的维度。