因为下雨，我们两周没回薛城的家，放在菜鸟驿站的快递已积攒好多，这次回家的第二天早上就迫不及待去取件。在核对快递时，发现一个快件早已被签收，以为是驿站代签，可怎么找也找不到，调看店内监控，发现快递被别人取走。奇怪的是，取走快递的人不是误拿，而是明知道不是她的故意为之。此时我内心很忐忑，一周时间过去了，不知道该快件能否追得回来。第三天我再去取快递，驿站老板把那个被人拿走的快递给了我，她说问了那人为什么拿走别人的快递，那人说当时没找到自己的快递，就先把别人的取走了。我听后感到既可笑又可气，这是什么神逻辑，难道拿走别人的东西就能找到自己的东西了？对此等行为真是大无语，好在丢失的快件已找到，还是很高兴的。
　　失而复得的快递其实对我很重要，它是一枚印章，印面是方篆体朱文“望勤斋”三字。“望勤斋”是我取的斋号，意为盼望自己成为勤奋的人，一直以来我喜欢“勤”这个字，时刻提醒自己不要变懒惰，取此斋号旨在劝诫约束自己的行为。
　　斋号是与我的新笔名“冰泠伊湄”前后脚诞生的，我很喜欢这两个名字。想着给它们赋予一些意义会更好，这时想到了一尘老师，立即邀请一尘老师为这俩名作诗。我把想法告诉一尘老师，他有点为难，因为他不确定我取名字的具体含义，尤其是寄寓特定意味的个人斋号，更不知怎么操刀。他一直鼓励我先写，可是我只会吟诗不会作诗，对于古体诗不精通。后来在他一再激励下，我硬着头皮勉强写了写，同时他也写了一首类似六言绝句的单调24字的词：
　　《三台·泠予》
　　雷震伊人祀水，鲁鸣艾娡湄芳。
　　冰望勤斋点绛，翠瑶菊豆含香。
　　中午时分，我把我勉强写的两句诗也发给一尘老师看，我给笔名和斋号各作一句诗。第一句“伊人佳期梦中来，湄水滢滢入我心”，第二句“祈望锦绣华章艺，千载悠悠铸勤风”。一尘老师斟酌一下，说心和风不在同韵部，除第二句合格外，其余平仄有误。随后他整合了一首完整的发过来：伊人佳梦盼中来，湄水滢滢入我心。祈望华章描绣锦，悠悠万事凤箫吟。
　　我看过后，一下喜欢上了，不亏是诗词大家写的诗，给予这两个名字美好的寓意。再一看古诗只体现了“冰泠伊湄”，而没体现“望勤斋”，我说没有体现主要的“勤”字啊，一尘老师说祈望意重，那就把“祈望”改成“勤望”。又请一尘老师给加个题目，他说叫“伊吟”如何，我称赞好题目，恰好首尾呼应。最后古诗定稿为：
　　《伊吟》
　　伊人佳梦盼中来，湄水滢滢入我心。
　　勤望华章描绣锦，悠悠万事凤箫吟。
　　借着给笔名与斋号作诗的机会，与德高望重的前辈共同探讨如何创作，收获颇丰，是一个乐趣也非常有意义。一尘老师的一阙词一首诗，我都喜欢。我更喜欢“望勤斋”这个斋号，就如同一尘老师说的那样，我取斋号时寄寓了特有的意味，俭以修身勤以养德，希望自己牢记勤的重要意义并一直走在奋发向上的道路上。