记得小时候春天一到，就是清·高鼎《村居》诗中所描述的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”之时节了。
　　六十年代的家庭普遍都不富裕，想要放风筝没有几家会买得起，只有靠自己的辛勤劳作了。那时候哥哥虽然只有十三、四岁，但他悟性好且心灵手巧，每年的风筝都是他自己亲手制作的。制作风筝首先是要收集到竹竿，然后用刀将竹竿劈成筷子粗细的竹条，再一点点的用小刀削到符合制作要求为止。这些做好后便将家中仅有的一截蜡烛点燃，将削好的竹条慢慢地在烛火上熏烤，随着哥哥手中反复变换着角度熏烤，一个个弓形的、弧形的、圆形的、方形的等等形状各异的竹条就准备妥当了，接着他用棉线将熏烤好的竹条固定地绑扎起来，这样一个“刘海”的风筝龙骨就告成了。
　　下面的工序就是要发挥绘画的技巧，用墨汁在预先裁剪好的白纸上先勾勒出“刘海”的大致轮廓，然后再用红色、黄色、蓝色等水彩颜料逐一对“刘海”的面部、形体等做局部描绘，待颜色干燥后再将画好的“刘海”用浆糊牢牢地粘贴到风筝的龙骨上面。这时，只见“刘海”长发飘逸，身着霓裳，脚踏古钱（中间方孔的古钱币样式），活灵活现。拴好保持风筝平衡的“提留”和“尾巴”，这些事情都做好了，风筝的制作就已告罄。
　　接着还要自制“线桄子”。首先要找到几根方圆不同的木条，方木用作十字交叉的固定结构件，圆木用砂纸打磨光滑后作为手柄。只见哥哥将“火钩”放进炉子里烧红，然后在两个十字架中心位置烫出了一个圆孔，保证两个架的圆孔中心相对应，最后再用五根“八号线”（铁丝）分别将两个十字架与手柄等固定起来。为了美丽和放线绳时会发出声响，在十字架的中心位置配上两枚“铜大钱”（古钱币），一副“线桄子”做好后缠上了风筝线。
　　放风筝前的一切准备工作已经就绪，哥哥就只等着他的小伙伴们来招呼一起出去“显摆”（炫耀）放飞风筝了。
　　那时候的我只有七八岁，哥哥们出去玩的时候是不喜欢我跟在后面，怕我给他们捣乱、碍事。可我出于好奇，一见到哥哥的小伙伴来招呼他了，就偷偷地尾随其后。看他们兴高采烈地各自提着自己“制造”的风筝和“线桄子”，奔向那片空旷的田野。几个人到了那里，心中暗暗较着劲，比谁的风筝先飞起来，各自开始迎着风向边跑边放飞风筝。结果有的风筝尽管你使出浑身解数，它就是赖着不愿起飞；有的风筝摇摇晃晃，刚刚飞起不高便来个倒栽葱，一头跌落在地；有的风筝刚高傲地飞起来却不幸冲上了树梢，眼睁睁的它就是不肯下来。几个小伙伴累得满头大汗，看着各自的风筝下场感到十分沮丧。每个人的“首飞”均宣告失败。
　　垂头丧气的哥哥这时一回头看到了观望他们的我，他灵机一动“老四，快过来！”听到哥哥的召唤，我应声而至，笑得合不拢嘴。哥哥让我拿着他心爱的“刘海”去远处一个小土包上，等着来风时再放飞。我高兴地双手捧着哥哥的“宝贝”跑向土包，寻找风源，然后面对着远处的哥哥，站在土包上用我孱弱的双臂“高高”地举起那只美丽的“刘海”。哥哥将线绳放出一段距离，静静地等待着放飞“刘海”那一时刻的到来。
　　忽然一缕微风徐来，我高喊着：“哥，有风！”随着我的喊声“刘海”瞬间挣脱我的双手，哥哥快速地向后奔跑着，手中的线绳在不断地延伸，那阿娜的“刘海”终于飞上了天空。它与风儿一起在蓝天上飞舞，它仿佛面对着我们微笑，尽情地炫耀着它在空中翱翔的倩影。它越飞越高，渐渐地，它的身影模糊了，变得越来越小，越来越小。我兴奋地高喊着“哥哥，你成功了！‘刘海’上天了！”“哥哥，你真棒！你赢了！”
　　这次风筝试飞成功以后，每次哥哥放风筝都会主动带上我，让我去给他做“副手”。跟着哥哥参加风筝“大赛”，更是让我一饱眼福，见到了众多形态、大小各异的风筝。哥哥的“刘海”和其他人的“燕子”“八卦”等等都属于造型灵巧的小型风筝；而由一个龙头风筝和画面上的彩绘“太极”、横梁两端分别帮着几片鸡毛的圆形风筝串联而成的大型风筝叫“蜈蚣”。这“蜈蚣”放飞时要由几个成年人一齐高举着，放飞的过程中需要有团队精神，更要把握好风向和放飞的时间，听到口令时协调一致，才可以顺利起飞。放飞“蜈蚣”所用的绳子也不是普通的棉线绳，而是略粗的麻线绳子。放飞“蜈蚣”的人是要有强壮体魄的，否则一不小心或者线绳脱手，或者人会被风筝带上天空。
　　竞赛场上五颜六色的风筝纷纷起舞，轻扬直上九霄。有的会发出“嗡——嗡——”清脆的响声，哥哥告诉我那是人家在风筝上安装了“嗡子”的效果，有的眼睛闪动，脉脉含情，有的在放飞过程中顺着线绳向上送去东西，哥哥告诉我那叫“送饭儿”……
　　春天里，人们放飞风筝，尽享春风给予身心的愉悦、心中憧憬着更加美好的未来。